在小学自然教学过程中，生物部分的知识占有相当大的比重，因此掌握制作标本的技能对自然教学工作者来说是十分必要的。教学标本是重要的直观教具，运用标本进行教学，有助于提高教学质量。在教学过程中，应该将书本知识尽可能同具体事物结合起来，换句话说，教师讲授的大部分生物知识都应演示它们的标本。标本能真实的反映动物的形态和结构，使学生迅速地获得正确的知识，因此，教学标本在教学中有着相当重要的位置。